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NE PAS CONFONDRE : la – là – l’a – l’as Règles la : article défini ou pronom personnel, que l’on peut remplacer par un autre article ou un autre pronom personnel. Comme la vitre est sale, je la nettoie. Comme le miroir est sale, je… Continue Reading « La leçon de français (42) »
NE PAS CONFONDRE : tout – tous – toute – toutes Règles TOUT : déterminant indéfini, généralement suivi d’un second déterminant, s’accorde avec le nom auquel il se rapporte. tout le jour, toute cette journée, tous les mois, toutes ces semaines TOUT : pronom indéfini quand il… Continue Reading « La leçon de français (41) »
Jusqu’à mon dernier souffle, je continuerai de défendre ardemment la langue française au Québec. Mais, malheureusement les constatations négatives du fait français chez nous se multiplient. Le texte que je veux partager avec vous aujourd’hui est de la plume de Josée Legault, paru récemment… Continue Reading « L’affaiblissement continue »
QUELQUES PARTICULARITÉS DE VERBES DU 1ER GROUPE COMME LEVER ET CÉDER Règles Si l’un de ces verbes a un « e » muet dans l’avant-dernière syllabe de l’infinitif, on met un accent grave sur ce « e » muet. – présent de l’indicatif : lever… Continue Reading « La leçon de français (40) »
Il n’y a pas de titre plus éloquent pour l’assimilation de la race canadienne-française au Québec. Les prédictions sont alarmantes; avant l’an 2000, le Québec comptait une population canadienne-française de plus de 80%. Malheureusement, au début du présent siècle, s’amorce un recul démographique de… Continue Reading « Disparaître ? »
QUELQUES PARTICULARITÉS DE VERBES DU 1ER GROUPE EN « -cer », « -ger », « -yer ». Règles Les verbes en « -cer » prennent une cédille sous le « c » devant les terminaisons débutant par « o » ou « a » ;… Continue Reading « La leçon de français (39) »
LE PRÉSENT DU CONDITIONNEL : être – avoir – VERBES DES 1ER ET 2E GROUPES Règles Au présent du conditionnel, pour les verbes du 1er et du 2e groupe, on ajoute simplement les terminaisons à l’infinitif. Pour les verbes être et avoir, si les terminaisons… Continue Reading « La leçon de français (38) »
LE PASSÉ SIMPLE DE L’INDICATIF : être – avoir – VERBES DU 1ER GROUPE Règles Les verbes avoir et être ont des formes particulières au passé simple. Quand j’eus des soucis, je fus content(e) d’avoir des amis. Quand tu eus des soucis, tu fus content(e)… Continue Reading « La leçon de français (37) »
LE FUTUR SIMPLE DE L’INDICATIF : VERBES DU 3E GROUPE EN « -dre » ET « -re » Règles Au futur simple, les verbes du 3e groupe terminés par « -dre » ou « -re » perdent le « e » du radical avant les… Continue Reading « La Leçon de français (36) »
L’article d’hier de Gilles Proulx, dans les pages d’opinions du Journal de Montréal, résume très bien mon opinion sur les anglicismes qu’on retrouve un peu partout au Québec, depuis un bon moment. Récemment, j’ai pu voir des photos de Montréal avant la révolution tranquille… Continue Reading « On ne fait aucun effort »
LE PRÉSENT DE L’INDICATIF : VERBES DU 3E GROUPE EN « -OIR » ET « -OIRE » Règles Au présent de l’indicatif, les verbes du 3e groupe terminés par « -oir » et « -oire » subissent des modifications de leur radical. POUVOIR / VOULOIR :… Continue Reading « La leçon de français (35) »
LE PRÉSENT DE L’INDICATIF : VERBES DU 3E GROUPE EN « -IR » Règles Au présent de l’indicatif, certains verbes du 3e groupe terminés par « -ir » subissent des modifications de leur radical. DORMIR : je dors, tu dors, il dort, nous dormons, vous dormez,… Continue Reading « La leçon de français (34) »
Le blogue de Normand Nantel 