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NE PAS CONFONDRE : près – prêt – prêts Règles près ; préposition ou adverbe de lieu : La voiture se gare près du trottoir. Je porte des lunettes pour voir de près. – La préposition peut être remplacée par une autre : La voiture se gare… Continue Reading « La leçon de français (14) »
NE PAS CONFONDRE : peu – peut – peux Règles peu : adverbe de quantité : Cet ordinateur exige peu de manipulations, mais il est peu fiable. Il est possible de remplacer « peu » par un autre adverbe de quantité (« beaucoup », « très »…) :… Continue Reading « La leçon de français (13) »
NE PAS CONFONDRE : ont – on – on n’ Règles ont : forme du verbe avoir à la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif : Ces claviers d’ordinateurs ont des touches très sensibles. En remplaçant par une autre forme du verbe avoir, on entend… Continue Reading « La leçon de français (12) »
LE PARTICIPE PASSÉ EN « -É » ET L’INFINITIF EN « -ER » Règles Les terminaison de l’infinitif et du participe passé des verbes du 1er groupe ont la même prononciation : [ é ]. Nous avons effectué un détour. Il faut effectuer un détour.… Continue Reading « La leçon de français (11) »
L’ACCORD DU VERBE Règles Le verbe s’accorde toujours avec son sujet. On trouve le sujet d’un verbe en posant la question « Qui est qui ? » (ou « Qu’est-ce qui ? ») devant le verbe. Astuce ! On peut aussi trouver le sujet… Continue Reading « La leçon de français (10) »
L’ACCORD DES ADJECTIFS Règles Les adjectifs et les participes passés employés comme adjectifs – qu’ils soient épithète, attributs ou mis en apposition – s’accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils apportent une précision. Généralement, on obtient le féminin d’un adjectif… Continue Reading « La leçon de français (9) »
LES DÉTERMINANTS Règles Les articles sont les principaux déterminants : le, la, les, un, une, des, au, aux, du, de, de l’, de la. Les déterminants possessifs indiquent l’appartenance : mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, nos, votre, vos, leur, leurs. Les… Continue Reading « La leçon de français (8) »
LE PLURIEL DES NOMS Règles Au pluriel, les noms prennent généralement un « s » : les musiciens, les réponses, des bracelets. Cependant, les noms terminés par « -eau », « -au » et « -eu » prennent un « x » au pluriel : les… Continue Reading « La leçon de français (7) »
LE GENRE DES NOMS Règles La connaissance du genre d’un nom est essentielle pour effectuer correctement les accords des mots qui sont grammaticalement liés à ce nom. En cas de doute sur le genre d’un nom, il faut recourir au dictionnaire. Un chrysanthème, un… Continue Reading « La leçon de français (6) »
LES SONS [ s ] et [ z ] Règles Le son [ s ] peut s’écrire : – « s » devant toutes les lettres et en fin de mot : un sapin, verser, tonus. – « ss » seulement entre deux voyelles : pousser, le… Continue Reading « La leçon de français (5) »
LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [ -oir ] Règles Tous les noms féminins [ oir ] s’écrivent « -oire ». Une histoire, la gloire, une baignoire. La plupart des noms masculins terminés par le son [ oir ] s’écrivent « -oir ». :… Continue Reading « La leçon de français (4) »
LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [ é ] Règles De nombreux noms féminins terminés par le son [ é ] s’écrivent « -ée » : l’arrivée, la purée, une idée. Attention ! Il y a des exceptions : la clé (que l’on peut écrire également… Continue Reading « La leçon de français (3) »
Le blogue de Normand Nantel 