La Leçon de français (65)

NE PAS CONFONDRE : est – es – et / ai – aie(s) – ait – aient

Règles

Est, es : formes des 3e et 2e personnes du singulier de l’auxiliaire être au présent de l’indicatif. On écrit « est », « es » quand on peut les remplacer par les formes d’un autre temps simple de l’indicatif.

José est (était) courageux. Tu es (étais) courageux.

Et : conjonction de coordination qui permet de relier deux groupes de mos ou deux parties d’une phrase. On peut remplacer « et » par «et puis ».

José est courageux et (et puis) intrépide.

Ai : 1re personne du singulier d’avoir au présent de l’indicatif. On écrit « ai » quand on peut le remplacer par une autre personne du présent de l’indicatif.

J’ai du courage. Tu as du courage.

Aie, aies, ait, aient : formes du verbe avoir au présent du subjonctif. Pour identifier le mode subjonctif, il suffit de changer de personne.

Il faut que j’aie (nous ayons) du courage.

Il faut que tu aies (nous ayons) du courage.

Il faut que le pompier ait (vous ayez) du courage.

Il faut que les pompiers aient (vous ayez) du courage.

Attention ! « aie » est aussi la forme de la 2e personne du singulier de l’impératif : Aie du courage !

Exercices

1- Quel mot complète cette phrase ?

Quoique je n’… que quinze ans, je mesure déjà un mètre soixante-dix.

A) ai – B) es – C) ait – D) aie

2- Quelles formes verbales complètent cette phrase ?

Même en admettant que tu … raison, tu … écouter nos arguments.

A) es / dois – B) ait / doit – C) aies / dois – D) aie / doit

3- À quel temps et quelle personne le verbe en gras est-il conjugué ?

Cette passerelle est solide; n’aie pas peur de l’emprunter.

A) 1re personne du singulier du présent du subjonctif

B) 2e personne du singulier du présent de l’impératif

C) 3e personne du singulier du présent de l’indicatif

D) 3e personne du singulier du présent du subjonctif

4- Quelles formes verbales complètent cette phrase ?

Les agriculteurs … que les inondations … la nappe phréatique et qu’ils ne … pas irriguer.

A) craignait / ait pollué / peuvent

B) craignent / aient pollué / puissent

C) Craindrons / aies pollué / pourront

D) craignaient / est polluées / pouvaient

5- Quels mots complètent cette phrase ?

J’… résilié mon ancien abonnement … j’… acheté un nouveau portable.

A) ai / est / aie – B) ai / et / ai – C) aie / et / aies – D) est / est / ait

6- Quelles formes verbales complètent cette phrase ?

Le bibliothécaire … serviable; il a tenu à ce que j’… accès aux ouvrages documentaires … que je les consulte.

A) est / aie / et – B) est / ai / et – C) est / aies / est – D) es / ai / et

7- Quelles formes verbales complètent cette phrase ?

Il … normal que les handicapés … des places réservées.

A) est / aient – B) ait / ait – C) ai / aies – D) est / aie

Réponses à la fin de l’article.

Source : LAROUSSE, 1000 exercices d’orthographe.

Réponses : 1) D* – 2) C – 3) B** – 4) B*** – 5) B**** – 6) A***** – 7) A
* On peut opérer un changement de verbe pour faire apparaître le subjonctif : « Quoique je ne fasse pas mes quinze ans… »
** Il n’y a pas de sujet exprimé, donc impératif.
*** Les trois verbes sont conjugués à la 3e personne du pluriel. L’examen des terminaisons proposées permet d’éliminer celles qui concernent une autre personne.
**** Les deux verbes sont conjugués à la 1re personne du singulier du présent de l’indicatif.
***** Passage à la 1re personne du pluriel pour repérer le présent du subjonctif du 2e verbe : «… à ce que nous ayons accès … »