Jour : 3 mai 2019

Livre ou tablette, pour mieux apprendre ?

C’est prouvé, les enfants apprennent mieux sur un livre que sur une tablette. Un texte de Frédéric Bernard, Maître de conférences en neuropsychologie, Université de Strasbourg publié initialement sur The Conversation. Les écrans de téléphones mobiles, de tablettes et d’ordinateurs envahissent notre quotidien, et… Continue Reading « Livre ou tablette, pour mieux apprendre ? »

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